14.真正的天才

的智商和见识，她心里甚至有些松动了，觉得这样聪明的孩子提前上学也没有关系，而且她也挺喜欢这个小孩子的，经常见到的话应该也会比较开心吧，说不定还可以找个理由专门去教这个小屁孩的班级。

    （以前校长也是会执教的，不是单管行政的。）

    可是这个小屁孩再次大放厥词，竟然要直接上五年级，这让白校长心里十分不喜，看来这个小家伙再聪明也还是有着小孩子的脾气，不过这也让白校长心里放心了一些，小孩子本来就应该有点小孩子脾气的，要是太成熟了反而不可爱了。

    但这小屁孩后面的话就有些超出白校长的认知了，这个年仅五岁的小孩子竟然自学过初中的教程，而且更是觉得自己能够十岁之前考上大学。

    说实话，吴名士十岁之前能不能考上大学她不知道，但是她知道这个小屁孩和以前那些天才不一样，这个小屁孩是真正的天才！

    而且还不是普通的天才，是无数年难得一见的超级天才。

    白校长听过这样天才的传说，但她从来没见过，甚至在不久之前还认为这些天才同样是有夸张成分的，可是吴名士打破了她的这种想法，她知道真正天才是存在的。

    就像论语中提到的“生而知之者”一般，这些所谓的天才的学习和接受速度都是超越普通人太多了，所以在普通人看来，这就是传说中的“生而知之者”。

    现在在白校长面前就有一个这样的超级天才，还要进她的学校上五年级，并且还帮她分析了利弊，现在看来他说很对，这样的天才迟早会出名，在世界上留下独特的痕迹。

    那么作为当初力排众议接受这个天才进入学校的校长，她自然有着相应功劳，就像吴名士说的那样，这将是她从教史上不可磨灭的成绩，虽然不可能让她直接就升职，但送套房子说不定是有可能的。（教职工宿舍，调侃一下而已。）

    那到底该不该让他上五年级？

    白校长陷入纠结中，而且这可不是接收了一个小上一两岁的学生，而是让一个五岁的小孩子直接上五年级，即使这个孩子是个天才，传出去要有多大的争议啊。

    看到一脸纠结的白校长，吴名士再次忍不住的劝道：“校长女士，我知道您是一个负责任的校长，之所以不让我五年级，是担心我可能面临种种问题，比如和班级同学的相处，或者是我会不会有一些学科上的短板需要学习，进入学校后就会跟不上学习进程。”

    “其实您不用担心，我说的我的知识层次真的已经全面达到中学生的水准了。”

    校长抬起头，有些郁闷的问道：“那你为什么不干脆去上初中，还来上个五年级干什么？”

    吴名士耸了耸肩，更无奈的语气说道：“您看看，我要上个五年级都这么难，你觉得我去上初中是不是更难？”